0 تصويتات
في تصنيف مناهج بواسطة

منهجية كتابة نص فلسفي


منهجية النص الفلسفي بتضبيقها أضمن لك على الأقل 15/20 في مادة الفلسفة


في هذا الموضوع أقدم لكم منهجية النص الفلسفي انا اعلم ان العديد منكم او اغلبكم يجد صعوبة بالغة في تحليل نص فلسفي 


وفي هذا الموضوع ستتعلم كيفية تحليل نص فلسفي ما عليكم سوى تطبيق منهجية الفلسفة مع فهم وحفظ المواقف الفلسفية والمفاهيم الاساسية أضمن لكم على الاقل معدل 15/20 بالتوفيق للجميع .


كما يمكنك الاطلاع على الدروس السابقة :


مجزوءة الأخلاق


ملحوظة : هذا يبقى فقط مثال يمكنك الاستعانة به لكن لا ينصح بنسخه وكتابته كما هو في الفرض او الامتحان الوطني


المقدمة : التأطير الإشكالي  

مما لا شك فيه أن مفهوم ( يجب وضع المفهوم الذي يعالجه النص ) من المفاهيم الاشكالية التي أثارت اهتمام وانشغال العديد من الفلاسفة والمفكرين حيث اختلفت وتباينت مواقفهم وتصوراتهم بصدده 


والنص الماثل أمامنا يندرج ضمن مجزوءة ( يجب وضع المجزوءة التي يندرج ضمنها النص ) و مفهوم ( يجب وضع المفهوم الذي يعالجه النص ) خاصة ، حيث يعالج موضوع ( يجب وضع المحور الذي يعالجه النص ) وفي هذا الإيطار يمكننا طرح الإشكال المركزي الآتي : ( وضع الاستفهام المركزي الذي يعالجه النص دون أن ننسى علامة الاستفهام ؟ ) وبالإظافة إلى هذا الإشكال بمقدورنا إيراد الاستفهامات الفرعية التالية ( يجب وضع الإستفهامات الفرعية التي تتعلق بالإستفهام المركزي 3 استفهامات على الأقل )


العرض : التحليل والمناقشة 


يتبنى صاحب النص اطروحة مركزية مفادها : ( وضع الاطروحة او الفكرة العامة التي يعالجها النص ) اذ يفتتح صاحب النص نصه هذا ب ( وضع افكار النص : الفكرة الأساسية الأولى ) كما يبين أن ( الفكرة الأساسية الثانية ) ويختتم صاحب النص نصه ب ( الفكرة الأخيرة ) 

 


وتجدر الإشارة إلى أن النص يرتكز على جملة من المفاهيم الفلسفية يمكن إيرادها كاتالي : ( وضع أهم المفاهيم الأساسية التي يحتوي عليها النص وتعريفها )

 


 بالاضافة الى الإعتماد على المفاهيم الفلسفية السالفة الذكر استثمر منشئ النص مجموعة من الأساليب الحجاجية والروابط المنطقية لإقرار طرحه ومصداقية أطروحته ، ويمكن تحديدها كالتالي : ( يجب وضع الأساليب الحجاجية والروابط المنطقية ومن بين الاساليب الحجاجية والروابط المنطقية التي يمكنك الاستعانة بها : يؤكد - ينفي - يشبه - يمثل - يقارن - يستثني - يستدرك - يثبث - يقر - يستفهم ... )


ولتأييد موقف صاحب النص نستحضر تصور ( وضع موقف الفيلسوف المؤيد للنص أي بمعنى له نفس الفكرة التي يعالجها النص )

وعلى خلاف تصور صاحب النص ومؤيده ( اسم الفيلسوف المؤيد للنص ) يرى الفيلسوف ( اسم وموقف الفيلسوف المعارض للنص ) 

 


وللتوفيق بين الطرح الذي تبناه صاحب النص ومؤيده X وبين الطرح الذي تبناه معارضهما Y باستطاعتنا تقديم تصور الفيلسوف ... ( موقف الفيلسوف الذي يجمع بين الموقفين المعارض والمؤيد ) 


الخاتمة : الإستنتاج 


نستخلص مما سبق أن موضوع ( وضع استنتاج للموضوع )



 أما فيما يرتبط بوجهة نظري الشخصية فأنا أضم صوتي ل .... لأن ...( وضع موقف شخصي )

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة
منهجية تحليل نص فلسفي جاهزة:المقدمةان مفهوم (الإنسان أو الوعي مثلا )يحتل مكانة مرموقة في تاريخ الفلسفة، حيث انكب الفلاسفة و المفكرين على دراسته كل من زاويته الخاصة مما أدى الى وجود تعارض و تباين و اختلاف بين مواقفهم و تصوراتهم .و النص الماثل بين ناظرينا يندرج ضمن نفس المفهوم اذ يسلط الضوء على مسالة (......... ).و من هنا بإمكاننا بسط الإشكال التالي .هل ...........أم ...................ومنه بمقدورنا طرح الأسئلة التالية .بأي معنى يمكن القول ....................................و الى أي حد يمكن اعتبار.....العرضمن خلال قراءة النص يتضح انه يقوم أو يتبنى أطروحة أساسية مضمونها ........................... (.ثلات اسطر على الأقل )حيث يستهل صاحب النص نصه ........................... (بتأكيده أو نفيه أو باستخدام الأساليب الحجاجية و الروابط المنطقية )ولقد استثمر صاحب النص جملة من المفاهيم الفلسفية أهمها............................................. ...........وفي خضم الاشتغال على النص ثم الوقوف على مجموعة من الأساليب الحجاجية و الروابط المنطقية أبرزها...........-وتكمن قيمة و أهمية الأطروحة التي تبناها صاحب النص في ................................................ **.–ولتأييد أو تدعيم أو لتأكيد موقف صاحب النص نستحضر تصور..............................( ..وعلى النقيض أو خلافا أو في مقابل )موقف صاحب النص يمكن استحضار تصورأو موقف ............... ..وللتوفيق بين المواقف المتعارضة السالفة الذكر بمقدورنا إيراد تصور.....................خاتمةيتبن مما سبق ان إشكالية الوعي بين ........و ...... .أفرزت موقفين متعارضين .فاذاا كان صاحب النص ومؤيديه (اسم فيلسوف او عالم او مفكر )قد أكدوا على ان.........................فان ......(..اسم فيلسوف أو عالم أو مفكر )قد خالفهم الرأي حيث اقر ........................ +.موقفك الشخصي معبرا عنه بشكل ضمني +سؤال مفتوحمنهجيةتحليل سؤال فلسفي:كما هو معروففمنهجيةتحليل سؤالفلسفييخصص لها 5نقط عند التصحيح، إذا أنا كتلميذ أو تلميذة يجب أن أعير الاهتمام لهذه العملية.إذا كيف يجب أن اشتغل علىالسؤال في الفلسفةكبنية؟فالسؤال في الفلسفةهو بنية مركبة من مفاهيم و افكار على غرارالنص الفلسفيالذي هوبنية مركبة من مفاهيم و افكار وحجج.وللاشتغال علىالسؤال الفلسفيكبنية مركبة من مفاهيم و افكار يجب
مرحبًا بك إلى حلول، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
...