طلبت المعلمة من الطالبات أن یمثلن على أسلوب التوكید باستخدام (كل)
فكتبت نورة: الطالبات كلھن مجتھدات.
وكتبت مھا: كل الطالبات مجتھدات.
إحدى الإجابتین غیر صحیحة، ما ھي؟ وما السبب؟
تفكیر ناقد
• طلبت المعلمة من الطالبات أن یمثلن على أسلوب التوكید باستخدام (كل)
فكتبت نورة: الطالبات كلھن مجتھدات.
وكتبت مھا: كل الطالبات مجتھدات.
إحدى الإجابتین غیر صحیحة، ما ھي؟ وما السبب؟
ما كتبتھ مھا؛ لأنھا لم تضع لـ (كل) ضمیر یعود على
المؤكد.
موقع الدُاعم الناجٌح اسرع موقع لطرح الاجابة وحل الاسئلة لكل الفصول الدراسية المدارس السعودية ١٤٤٣ ه يمتاز بفريق مختص لحل كل ما يختص التعليم السعودي لكل الفصول الدراسية....اليكم الممجالات التي نهتم فيها .... المجالات التي نهتم بهاأسئلة المنهج الدراسي لطلاب المملكة العربية السعودية أسئلة نماذج اختبارات قد ترد في الاختبارات النصفية واختبارات نهاية العام .أسئلة مسربه من الاختبارات تأتي في الاختبارات النصفية واختبارات نهاية العام الدراسي التعليم عن بُعد
كل اجابات اسالتكم واختبارتكم وواجباتكم تجدونها اسفل المقال ... كلها صحيحة✓✓✓
حل سؤال......طلبت المعلمة من الطالبات أن یمثلن على أسلوب التوكید باستخدام (كل)
فكتبت نورة: الطالبات كلھن مجتھدات.
وكتبت مھا: كل الطالبات مجتھدات.
إحدى الإجابتین غیر صحیحة، ما ھي؟ وما السبب؟
))الاجابة النموذجية هي ..((
تفكیر ناقد
• طلبت المعلمة من الطالبات أن یمثلن على أسلوب التوكید باستخدام (كل)
فكتبت نورة: الطالبات كلھن مجتھدات.
وكتبت مھا: كل الطالبات مجتھدات.
إحدى الإجابتین غیر صحیحة، ما ھي؟ وما السبب؟
ما كتبتھ مھا؛ لأنھا لم تضع لـ (كل) ضمیر یعود على
المؤكد.