شرح و تحضير درس الممنوع من الصرف
نرحب بكل الطلاب والطالبات المجتهدين في دراستهم ونحن من موقع الداعم النجاح يسرنا أن نقدم لكم إجابات العديد من اسئلة المناهج الدراسية وإليكم حل
التحليل والاستنتاج:
لاحظوا أمثلة المجموعة:أ.المثالين:أ. كيف وردتكلمة: واحة؟ هل هي معربة أم مبنية؟
الاسم المنصرفهو اسم معرب يقبل التنوين وعلامات الإعراب الثلاثة. مثال: طارقٌ تلميذ مجد. يحب المعلمون طارقا.ً أثنى المدير على طارق . لاحظوا أمثلة المجموعة: ب. ما هي الكلمات التي لم ترد منصرفة؟لماذا؟الاسم الممنوع من الصرفهو اسم معرب لايقبل التنوين ويجر بالفتحة بدل الكسرة. مثال:هذه حرباءُ.رأيت حرباءَ.عثرتعلى حرباءَ.لنعد إلى أمثلة المجموعة:ب.بم ختمت كلمة:صحراء؟ وليلى؟علام دلت كلمة: مصادر؟يمنع الممنوع من الصرف لعلة واحدة:1- إذا كان مختوما بهمزة تأنيث ممدودة زائدة.مثال:البغضاء،ورقاء،شعراء2- إذا كان مختوما بألف تأنيث مقصورة.مثال:البشرى،الحلوى،النجوى3- إذا كانت صيغة منتهى الجموع.مثال:مقاعد،مفاتيح،قواعد،أنابيب.تنبيه:1- الهمزة الأصلية لا تمنع من الصرف.مثال:أجزاء )جزء(2- صيغة منتهى الجموع هي كل جمع تكسير في وسطه ألف تكسير بعدها حرفان أو ثلاثةتتوسطها ياء مد.ملاحظة:إذا لحقت التاء صيغة منتهى الجموع صرفتها.مثال:تلاميذ،تلامذة جر ما لا ينصرف بالكسرة: لاحظوا أمثلة المجموعة:ج.أليست -كلمتي: المناطق والجرداء ومناطق ممنوعة من الصرف في الأصل؟ ماذا حدث لها؟لماذا؟الممنوع من الصرف يجر بالكسرة إذا عرف ب)ال( أو أضيف.مثال: مفدي زكريا من الشعراءِ المتميزين.مفدي زكريا من شعراءِ الجزائر.جلسنا على المقاعدِ.جلسنا على مقاعدِ المدرسة.