0 تصويتات
بواسطة

شرح درس وصف الربيع في اللغة العربية للصف التاسع

مرحبا بكم طلاب وطالبات المدارس السورية على موقع الداعم الناجح للحصول على كل اجابات اسالتكم وكل حلول المناهج الدراسيه الجديده وإليكم حل السؤال

شرح درس وصف الربيع في اللغة العربية للصف التاسع

شرح درس وصف الربيع في اللغة العربية للصف التاسع

بواسطة (2.8مليون نقاط)
خلع الزبيع على صون البان لا فواضلها غلي الغثيان د
كسيا الربيع غصون شجر اليان التي تنتشر في السهون أثوابا خضراء، امتدت لتغطي أجزاء من كثبان الرمل
المنتشرة في الجوار
خلع : فعل ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره
- الربيع : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
.على غصون : جار ومجرور
- البيان : مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الكسرة الظاهرة
محل: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
- فواضلها : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والها ضمير متصل مبني
في محل جر بالإضافة
على الكثبان : جر ومجرور متعلقان بخبر محذوف تقديره كائنة أو موجودة
خلع الربيع على غصون البان
خللا فواضلها على الكثبان
1- استخرج من البيت فعلا وحدد نوعه
فعل مبني : خلع ( فعل ماض )
٢. ما مفرد (( غصون - فواضل ))
غصن - فضيلة
۳- استخرج من البيت فعلا وحدد نوعه
خلع : فعل مجرد ( صحیح سالم)
4- ما الوزن الصرفي لكل من : خلع - فواضل
خلع : فعل . فواضل : فواعل
5- استخرج من البيت ضميرا وحدد نوعه
ها في فواضلها : في محل جر بالإضافة
وتتوجت هام الغصون وضجت خ الرياض شقائق النعمان
شكلت الأزهار على أعالي الغصون تيجانا جميلة ونونت أزهار شقائق النعمان الحمراء خدود البساتين
تتوجت : فعل ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره والثاء تاء التأنيث الساكنة لا محل
لها من الإعراب
- هام : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
- الغصون : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره
. ضرجت : فعل ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره والتاء تاء التأنيث الساكنة لا


الأرض تعجب كيف تضحك والخيا
يبكي بدمع دائم الهملان
1- استخرج من البيت فعلا وحدد نوعه
تنظر - تضحك : فعل معرب از فعل مضارع ))
- استخرج من البيت فعلا مجردأ
تعجب - تضحك - يبكي
۳- استخرج من البيت مبتدأ وخبر
المبتدأ : الأرض - الخبر : جملة ( تعجب )
. علل سبب كتابة الألف على صورتها في ( بكي)
كتبت الألف مقصورة لأنها في فعل ثلاثي أصل الألف ياء
د. علل سبب كتابة الهمزة على صورتها في كلمة دائم
همزة متوسطة كتبت على نبرة حركتها الكسرة وما قبلها ساكن والكسرة أقوى من
السكون لذا كتبت على نبرة
فيصرف همومك بالربيع وفصله إن الربيع هو الشباب الثاني
إن الربيع فرصة لمن يريد أن يرمي عن كاهله الهموم ، لأنه يعد فترة الشباب الثانية لكل حي
- اصرف : فعل أمر مبني على السكون الظاهر على آخره والفاعل ضمير
مستتر تقديره وجوبة أتت
- همومك : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
والكاف ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة
.بالربيع : جار ومجرور
. هو : ضمير رفع منفصل مبني في محل رفع مبتدأ
- الشباب : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
الغرض : الوصف
العاطفة إنسانية
المشاعر العاطفية الإعجاب
بواسطة (2.8مليون نقاط)
خَلَعَ الرَبيعُ عَلى غُصونِ البانِ. حُلَلً فَواضِ لُها عَلى الكُثبانِ
كسا الربيع غصون شجر البان التي تنتشر في السهول أثواباُ خضراء, امتدت لتغطي أجزاء من كثبان الرمل
المنتشرة في الجوار
خلع : فعل ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره-
الربيع : فاعل مرفوع وعلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره-
على غصون : جار ومجرور-
البان : مضاف إليه مجرور وعلمة جره الكسرة الظاهرة-
حللً: مفعول به منصوب وعلمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره-
فواضلها : مبتدأ مرفوع وعلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والها ضمير متصل مبني-
في محل جر بالضافة
-على الكثبان : جر ومجرور متعلقان بخبر محذوف تقديره كائنة أو موجودة





خَلَعَ الرَبيعُ عَلى غُصونِ البانِ   حُلَلً فَواضِ لُها عَلى الكُثبانِ

استخرج من البيت فعلً وحدد نوعه 1-
) فعل مبني : خلع ( فعل ماض
)) فواضل – ما مفرد (( غصون 2-
غصن - فضيلة
استخرج من البيت فعلً وحدد نوعه 3-
)خلع : فعل مجرد ( صحيح سالم
فواضل – ما الوزن الصرفي لكل من : خلع 4-
خلع : فعل - فواضل : فواعل
استخرج من البيت ضميراً وحدد نوعه 5-
ها في فواضلها : في محل جر بالضافة



وَتَتَوّجَت هامُ الغُصونِ وَضَرّجَت
خَدّ الرِ ياضِ شَقائِقُ النُعمانِ
شكلت الزهار على أعالي الغصون تيجاناً جميلة ولونت أزهار شقائق النعمان الحمراء خدود البساتين
تتوجت : فعل ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره والتاء تاء التأنيث الساكنة ل محل
لها من العراب
هام : فاعل مرفوع وعلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره –
الغصون : مضاف إليه مجرور وعلمة جره الكسرة الظاهرة على آخره-
ضرجت : فعل ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره والتاء تاء التأنيث الساكنة ل -

محل لها من العراب
خد : مفعول به منصوب وعلمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره -
الرياض : مضاف إليه مجرور وعلمة جره الكسرة الظاهرة على آخره -
شقائق : فاعل مرفوع وعلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره-
النعمان : مضاف إليه مجرور وعلمة جره الكسرة الظاهرة على آخره –


******
وَتَتَوّجَت هامُ الغُصونِ وَضَرّجَت
استخرج من البيت فعلً وحدد نوعه 1-
خَدّ الرِ ياضِ شَقائِقُ النُعمانِ
)) ضرّج : فعل مبني (( فعل ماض – تتوّج
) شقائق – ما مفرد كلمة ( الرياض 2-
شقيقة – روضة
استخرج من البيت مفعولً به وحدد نوعه 3-
خدّ : مفعول به
علل سبب كتابة الهمزة على صورتها في كلمة الشقائق 4-
همزة متوسطة كتبت على نبرة حركتها الكسرة وما قبلها ساكن والكسرة أقوى من
السكون لذا كتبت على نبرة
***
وَتَنَوّعَت بُسطُ الرِ ياضِ فَزَهرُها
مُتَبايِنُ الَشكالِ وَالَلوانِ

لبست البساتين أثواباً متنوعة بتنوع أزهارها ورياحينها , ففيها كثير من الزهار المتنوعة
تنوعت : فعل ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره والتاء تاء التأنيث الساكنة ل
محل لها من العراب
بسط : فاعل مرفوع وعلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره -
زهرها : : مبتدأ مرفوع وعلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والها ضمير متصل-
مبني في محل جر بالضافة
متباين :خبر مرفوع وعلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره-
الشكال : مضاف إليه مجرور وعلمة جره الكسرة الظاهرة على آخره-
اللوان : اسم معطوف مجرور وعلمة جره الكسرة الظاهرة على آخره –
""****
وَتَنَوّعَت بُسطُ الرِ ياضِ فَزَهرُها
مُتَبايِنُ الَشكالِ وَالَلوانِ
استخرج من البيت فعلً وبين نوعه -1
: تنوّع
)) فعل مبني (( فعل ماض
استخرج من البيت ضميراً متصلً وحدد محله من العراب -2
ها في زهرها : في محل جر بالضافة
استخرج من البيت فعلً مزيداً -3
تنوّع 4
)) الرياض – اللوان – ما مفرد (( الشكال -
الشكال : شكل
اللوان : لون
الرياض: روضة

***
وَالظِلّ يَسرِ قُ في الخَمائِلِ خَطوَهُ
وَالغُصنُ يَخطِرُ خِطرَةَ النَشوانِ
يتمدد الظل في الحدائق بخفية وبطء وأغصان الشجار تتمايل وتتراقص مسرورة بالربيع
الظل : مبتدأ مرفوع وعلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره-
يسرق: فعل مضارع مرفوع وعلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والفاعل ضمير مستتر جوازاً تقديره-
هو وجملة ( يسرق ) في محل رفع خبر
خطوه : : مفعول به منصوب وعلمة نصبه الفتحة المقدرة على الواو للثقل والها ضمير متصل مبني -
في محل جر بالضافة
الغصن : مبتدأ مرفوع وعلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره-
يخطر : فعل مضارع مرفوع وعلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والفاعل ضمير مستتر جوازاً تقديره-
هو وجملة ( يخطر ) في محل رفع خبر
خطرة : مفعول مطلق منصوب وعلمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره–
- النشوان : مضاف إليه مجرور وعلمة جره الكسرة الظاهرة على آخره
وَالظِلّ يَسرِ قُ في الخَمائِلِ خَطوَهُ
استخرج من البيت فعلً وحدد نوعه 1-
يخطر فعل معرب – يسرق
((
وَالغُصنُ يَخطِرُ خِطرَةَ النَشوانِ
)) استخرج من البيت فعل مجرداً فعل مضارع 2-
يخطر – يسرق
استخرج من البيت مبتدأ وخبر 3-
) الخبر : جملة ( يسرق – المبتدأ : الظل
) علل سبب كتابة التاء على صورتها في (خطرة 4-
كتبت التاء مربوطة لنها اسم مفرد مؤنث
استخرج من البيت ضميراً متصلً وحدد محله من العراب 5-
الهاء في خطوه : في محل جر بالضافة


والشمس تنظر من خلال فروعها نحو الحدائق نظرة الغيرات
تحاول الشمس أن تنظر من خلال فروع الأغصان إلى الحدائق الجميلة البهية كما ينظر
الغيور إلى ما يشتهيه
- الشمس : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
- تنظر : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والفاعل ضمير
مستتر جوازا تقديره هو وجملة ( تنظر) في محل رفع خبر
- فروعها: : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة والها ضمير متصل مبني
في محل جر بالإضافة
- نحو: مفعول فيه ظرف مکان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
- الحدائق : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره
نظرة : مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
- الغيران: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره
والشمس تنظز من خلال فروعها
نحو الحدائق نظرة الأيران
|
1- استخرج من البيت فعلا وحدد نوعه
تنظر : فعل معرب (( فعل مضارع ))
۲- استخرج من البيت فعلا مجردأ
تنظر
۳- استخرج من البيت مبتدأ وخبر
المبتدأ : الشمس - الخبر : جملة ( تنظر )
4- علل سبب كتابة التاء على صورتها في (نظرة )
كتبت التاء مربوطة لأنها اسم مفرد مؤنث
د- استخرج من البيت ضميرا متصلا وحدد محله من الإعراب
الهاء في فروعها : في محل جر بالإضافة
- استخرج من البيت مفعولا فيه
نحو : مفعول فيه ظرف مکان
الأرض تعجب كيف تضحك والحيا يبكي بدمع دائم الهملاي
وليدي الأرض عجبها مما تراه ، فرياها تتضحك والغيث يبكي بمياهه الغزيرة المستمرة
-الأرض : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
تعجب : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والفاعل ضمير
مستتر جوازا تقديره هي وجملة ( تعجب ) في محل رفع خبر
-يبكي : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياء للثقل والفاعل ضمير
مستتر جوازا تقديره هو

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة (2.8مليون نقاط)
شرح ابيات قصيدة صفي الدين الحلي في وصف الربيع

تُعدّ قصيدة صفي الدين الحلي في وصفِ الربيع من أجمل القصائد الشعرية التي تعبر عن جمال الربيع، وفي هذه الفقرة سنشرحُ كافّة أبيات القصيدة كاملة.

فجر أطل بوجـــهــه الوضـــــــــاء
شبه الشاعر بزوغ نور الفجروبياضه بالرجل الأبيض الوضاء

فكسا الوجود بنضرة وبهاء
أي أن ذلك الرجل لما حضر في محيطه جعل ما حوله جميل وكذلك الفجر لما طلع بنوره شتت الظلام وسطع بنوره ليرى الإنسان بيد صنع الله

والروض مُخضَلٌ الجوانب مشرق
أي أن ذلك الروض الذي سطع فيه نور الفجر لاتكاد ترى فيه مساحة إلا وهي خضراء زاد في خضرتها ضياء الصباح

وشذى الزهو يشيع في الأرجاء
أي عطر الزهر قد ملىء تلك الروضة الغناء

والطير تخطب والغصـــــون منابر
كأن الطير حينا تغرد خطيب يخطب وشبهها بالخطيب لطول تغريدها واستمتاعها بتلك الروضة الجميلة
وشبه الغصن الذي غرد عليه الطير وأطال في تغريده بالمنبر الذي تخطب عليه الخطباء

والريح تنشر قالة الخطباء
أنا أتحفظ على لفظة ( الريح ) لأن الريح غالبا تكون قوية ومدمرة قال تعالى مَثَلُ مَا يُنْفِقُونَ فِي هَذِهِ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا كَمَثَلِ رِيحٍ فِيهَا صِرٌّ أَصَابَتْ حَرْثَ قَوْمٍ ظَلَمُوا أَنْفُسَهُمْ فَأَهْلَكَتْهُ وَمَا ظَلَمَهُمُ اللَّهُ وَلَكِنْ أَنْفُسَهُمْ يَظْلِمُونَ) (آل عمران:117) وقال تعالى رِيحٌ فِيهَا عَذَابٌ أَلِيمٌ)(الاحقاف: من الآية24
مع ذلك قد تكون الريح طيبة فكلمة الريح تحتمل القوة وتحمل اللطف وتكون غالبا للقوة

ولكن لو استعمل مثلا النسيم أو كلمة توافق وزن أبياته مما لايحتمل القوة والتدمير لكان أفضل
والشاعر يقصد بالريح نسيم الصباح الذي يوصل تغريد تلك الطيور إلى جميع أرجاء تلك الروضة البديعة

والزهر أجناد تصــــــــــيخ بسمعها
شبه الشاعر الزهر بالجنود الواقفين بلافتور

وزاد الزهر نضرة ذلك الندى الذي أفاق الزهر من غفوته وفتح تاجه وزهرته
متــع فــؤادك بالجــلوس هُنيهــــــة
بين الغدير وروضة خضراء
هنا تشخيص فالشاعر يوجه الخطاب إلى نفسه حيث جعلها شخصا آخر
فو يقول سامتع نفسي بالماء الجاري في البستان البهي
ويتعدا بالتشخيص إلى كل أحد عليه أن يتمتع بكل ماهو جميل وبهي

فـــهنا الزهور موائـــل وعواطف
ومنـــاظر ومفاتـــن للرائي
كناية إلى كثرة الزهر وذلك بيله وتشابكه في بعض
مما جعل ذلك المنظر فاتن لمن يراه ويتأمله

قد عمَّمت شجراتهـــــــــــا بعمائم
أي أن ذلك البستان ذا أشجار أغصانها مورقة مثمرة كثيفة كأنها العمائم فوق رؤس الرجال

متباينات الشكـــل والأزياء
كناية عن تنوع تلك الأشجار وتعدد اصنافها فشجرة الرمان تختلف عن شجرة الورد

ونهيرها الرقــــراق يُفعم نــبعة
قــلب الخـــليِّ بمـــنظر ورواء

نهيرها تصغير نهر وهو يناسب الماء الذي يجري في بستان فالنهر بالنسبة للبستان فيضان بخلاف الجنة فالجنة واسعة ويناسبها لفظ نهر
ولم يقل غدير لكثرة الماء ووفرته وتدفقه مما جعل القفر روضة بديعة

فاجلس برابـــية تُريك بدائعــــا
من صنع ربك مبدع الأشياء
هنا أسلوب تشخيص حيث جعل الشاعر من نفسه شخص آخر يوجه إليه حديثه وهو يقول سأتمتع بهذه الروضة الجميلة الذي لايبدع جمالها إلا الله سبحانه وتعالى
ويتعدى الخطاب بالتشخيص إلى كل أحد عليه أن يتمتع بكل ماهو جميل من حوله وينظر ويتدبر جميل صنه الله تبارك وتعالى .

واستعرض الزمن المواتَي ولتكن
عما يثير شجاك ذا إغضاء
أي عش هذه اللحظة الجميلة في الروضة البديعة ودع عنك مشاغل الحياة تأمل في الشجر والزهر وجريان الغدير والطير والتغريد
ولاتفكر فيما يثيرك ويغضبك ويكدر صفوك

يومــــــان بالدنيا : فيوم سعادة
سرعان ما يمضي ويوم شقاء
فاغنم زمانك بؤسه ورخاءه
فـــهـــو الـــقصـــير بشـــدة ورخاء
أي أن هذا الزمن الذي أنت فيه يجب اغتنام سعادته كي تتقوى على لحظة بؤسه فمن لم يستمتع بلحظة السعادة أصبح قتيلا للحظة الشقاء
مرحبًا بك إلى حلول، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
...