0 تصويتات
بواسطة (2.8مليون نقاط)
حل تمرين 5 ص 167 علوم اولى ثانوي

مرحبا بكم طلاب وطالبات المدارس  في المرحلة الثانوية والابتدائي والمتوسطة في موقع الداعم الناجح للحصول على اجابات اسالتكم وكل حلول المناهج الدراسيه الجديده وإليكم حل السؤال

حل تمرين 5 ص 167 علوم اولى ثانوي

الجواب من التعليقات بالتوفيق

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة (2.8مليون نقاط)
تمرين 5 ص 167 علوم اولى ثانوي
في حدود 1902 في وهران كان الراهب كليمان يبحث عن نوع جديد من المندرينة فاجرى تهجينا بين سلالتين نقيتين الاولى عبارة عن برتقال ذو ثمار مرة و الثانية عبارة عن مندرينة ذات ثمار عذبة حصل في الجيل الاول على برتقال حلو و بتهجين افراد الجيل الاول فيما بينها حصل على ثمار لها الانماط الظاهرية التالية :

- برتقال مر
- برتقال حلو
- برتقال عذب
- مندرينة مرة
- مندرينة حلوة او كليمونتين
- مندرينة عذبة

أ - اوجد النمط الوراثي لصنف الكليمونتين مع العلم انه عند غرس بذورها ( ان كان لها بذور ) نحصل على نسل غير متجانس مكون من : مندرينة مرة و مندرينة حلوة او كليمونتين و مندرينة عذبة ؟

ملاجظة : الطعم الحلو صفة وسطية بين العذب و المر.

ب- ماهي نسبة الكليمونتين المحصل ليها في الجيل الثاني ؟


ج - اشرح باختصار الطريقة الجنسية و الخضرية لتكثير سلالة الكليمونتين و بين ايهما احسن من الناحية الاقتصادية ؟
حل تمرين 5 ص 167 علوم اولى ثانوي
أولا: نحن بصدد دراسة صفتين وراثيتين:
صفة نوع الثمار.. و الأغراس المحتملة: (برتقال - مندرين)
صفة مذاق الثّمار.. و الأغراس المحتملة: (عذب, مر)
قاعدة مندل تقول أنّه إذا كان الآباء سلالات نقيّة..
فإنّ الجيل الأول هجين 100%
و النمط الظّاهري للجيل الأوّل: برتقال حلو
بما أنّ صفة البرتقال ظهرت في الجيل الأوّل و هو هجين..
أي أنّ صفة البرتقال قاهرة..و صفة المندرين مقهورة
و الصّفة الثانية: حلو:
كما ذكر نصّ التّمرين وسيطة بين المرّ و العذب.

أي: كترميز نستعمل إن شاء الله

با: برتقال
ب: مندرين
م:مر
ع: عذب

فـيكون النمط التكوينيّ: للجيل الأوّل: با ب/ م ع و هو ما يفسّر الصّفة الظاهرة التي تحصّلنا عليها: برتقال حلو..

الآن, و عندما نقوم بتزويج أفراد الجيل الأوّل ما الذي نحصل عليه؟!
الأغراس التي يُعطيها أفراد الجيل الأوّل هي: با م / با ع / ب م/ ب ع ..
وبتهجين افراد الجيل الاول فيما بينهما حصل على ثمار لها الانماط الظاهرية التالية:

برتقال مر  يمثّل: 3/16
مندرينة مر  تمثّل: 1/16
برتقال حلو  يمثّل 7/16
مندرينة حلوة او كليمنتين يمثّل: 1/16
برتقال عذب يمثّل: 3/16
مندرينة عذبة يمثّل: 1/16

اوجد النمط الوراثي لصنف الكليمانتين مع العلم انه عند غرس بذورها (ان كانت لها بذور) نحصل على
نسل غير متجانس مكون من:مندرينة مرة ومندرينة حلوة او كليمانتين ومندرينة عذبة..
هذه المعلومة أعطاها لنا لنعلم أنّ صفة نوع الثّمار..
و صفة مذاق الثّمار ليست محمولة على نفس الكروموسوم..
لأنّها لو كانت محمولة على نفس الكروموسوم..
فإننا لن نحصل إلّا على مندرين حلوة
(لا نحصل على مندرين مرّة.. و مندرين عذبة لو كانت على نفس الكروموسوم)

(أ)

اوجد النمط الوراثي لصنف الكليمانتين
النمط الوراثي للكليمنتاين  هو: ب ب / ع م
بما ان الملاحظه تقول : الطعم الحلو صفة وسطية بين العذب و المر ..

(ب)
ماهي نسبة الكليمانتين المحصل عليها في الجيل الثاني؟
نسبة الكليمنتاين(المندرين الحلوة.. التي تحصّلنا عليها في الجيل الأول هي: 1/16

اسئلة متعلقة

0 تصويتات
0 إجابة
سُئل فبراير 11، 2020 بواسطة Ahmed (2.8مليون نقاط)
0 تصويتات
1 إجابة
0 تصويتات
0 إجابة
مرحبًا بك إلى حلول، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
...