0 تصويتات
بواسطة (2.8مليون نقاط)
تحضير نص ضرورات لا حقوق للسنة الثالثة إعدادي

سؤال من ضمن حلول المناهج الدراسية

على منصت الداعم الناجح يسرنا أن نقدم لكم إجابات العديد من أسئلة المناهج التعليمية ونقدم

واليكم حل السؤال عبر موقع الداعم الناجح وهو كتالي
بواسطة (2.8مليون نقاط)

أولاتأطير النص

1-دراسة الصورة :مركب اسنادي يتألف من كلمتين تتوسطها أداة نفي تنفي ما بعدها و تقرر ما قبلها،فكأنها تصحح مزاعم البعض باعتبار شيء ما حقا و تخصهم على اعتبار هذا الشيء ضرورة .

2-صاحب النص :ولد محمد عمارة في 8 من دجنبر 1931بريف مصر مركز قلين (كفر الشيخ) تخرج من كلية دار العلوم ، و قدم للمكتبة العربية أكثر من ستين كتابا من تأليف و دراسة و تحقيق منها : فجر اليقظة القومية ،نظرة جديدة اللتراث ، الإسلام و السلطة الدينية....

3-مصدر النص و مجاله : النص مقتطف من كتاب "الإسلام و حقوق الإنسان:ضرورات لا حقوق" للدكتور محمد عمارة،و هو يندرج ضمن مجال القيم الإسلامية .

4-نوغية النصالنص عبارة عن مقالة حجاجية ذات بعد ديني اسلامي .

5-فرضية القراءة : بناء على ما سبق من المؤشرات الأولية للنص نفترض أن موضوعه سيتحدث عن حقوق الإنسان بوصفها ضرورات لا مجرد حقوق .

6-دراسة الصورة :تجسد الصورة بعضا من حقوق الاسلام (الصورة1: العلاج و التطبيب) (الصورة 2:التعليم) (الصورة 3: الأمن و الاستقرار ) و هي حقوق ضرورية لاستكمال الحياة و استمرارها كما جاء في العنوان فعلاقة الصور بالعنوان علاقة ترابط و انسجام .

7-بداية النص و نهايتهالبداية: تنسجم مع الجزء الثاني من العنوان لأنها شملت على كلمة 'حقوق ' التي وردت في صيغة السؤال حول كيفية حماية الاسلام لحقوق الإنسان .-النهاية : تنسجم مع الجزء الاول من العنوان 'ضرورات' لتكرار هذه الكلمة فيها كما أنها تجيب على السؤال المطروح في بداية النص .

ثانيا : القراءة التوجيهية 

1-الايضاح اللغوي : -يلتمس: يطلب |-السياج: الحاجز |-جوهر:لب و حقيقة و صميم |-الكافل:الضامن |-يحول: يمنع و يقف حاجزا | -فطرية: خلقة الإنسان الأصلية |-تكفل: ترعى أو تضمن |-يأثم: من الإثم و هو الخطيئة و الذنب 

2-الفكرة العامة : يتمحور النص حول مكانة الحقوق الإنسانية في ظل الاسلام باعتبارها ضرورات تلزمنا الحفاظ عليها و ليست كأي حق يمكننا التنازل عنه فهي من تحدد جوهر الإنسان و قيمته .

ثالثاالقراءة التحليلية 

1-الافكار الأساسية :

يتساءل الكاتب عن الساحة الفكري لحماية الحقوق الإنسانية للمسلم العربي .

•اعتبار الاسلام أن الحقوق ضرورات واجبة.

•تأكيد الكاتب أن العدوان على هذه الضرورات فردية أو جماعية هو بمثابة العدوان على الحياة .

• النتيجة الحتمية التي توصل إليها الكاتب في أن هذه الضرورات الواجبة أساس الدين يتوقف عليها ايمان الإنسان و تدينه بالدين .

2-الحقول الدلالية :

الالفاظ و العبارات الدالة على الحقوق الألفاظ   و العبارات الدالة  القيم.                                                      
المأكل -المسكن -الحرية -الامن-حماية الحقوق  - المشاركة في صياغة النظام العام الايمان -الاسلام - دين التقديس -التدين بالدين - الحرية .

2-الاساليب : 

أ-اسلوب التوكيد : *التوكيد بالتكرار : ضرورات -حقوق -واجبات || *التوكيد بإن : إن الحقوق ...|| *التوكيد ب'أن' و 'قد' : أننا نجد الاسلامالإسلام قد بلغ .

ب-اسلوب الاستفهام : أين يلتمس الاسلام ...؟

ج-اسلوب النفي : ضرورات لا حقوق.

ثالثاالقراءة التركيبية:

يؤكد الكاتب على أهمية حقوق الإنسان في الاسلام، فهي ليست مجرد حقوق يستفيد منها المسلم بل هي ضرورات مقدسة تستوجب التمسك بها و العمل على حمايتها ، و عدم التفريط بها ، و لهذا الغرض شرع الدين الاسلامي مجموعة من الأحكام لحماية هذه الحقوق من اي انتهاك ، و تنظيمها لتحقيق سعادة الإنسان في الدنيا و الآخرة . 

​​​​​

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة
1-دراسة الصورة :مركب اسنادي يتألف من كلمتين تتوسطها أداة نفي تنفي ما بعدها و تقرر ما قبلها،فكأنها تصحح مزاعم البعض باعتبار شيء ما حقا و تخصهم على اعتبار هذا الشيء ضرورة .

2-صاحب النص :ولد محمد عمارة في 8 من دجنبر 1931بريف مصر مركز قلين (كفر الشيخ) تخرج من كلية دار العلوم ، و قدم للمكتبة العربية أكثر من ستين كتابا من تأليف و دراسة و تحقيق منها : فجر اليقظة القومية ،نظرة جديدة اللتراث ، الإسلام و السلطة الدينية....

3-مصدر النص و مجاله : النص مقتطف من كتاب "الإسلام و حقوق الإنسان:ضرورات لا حقوق" للدكتور محمد عمارة،و هو يندرج ضمن مجال القيم الإسلامية .

4-نوغية النص: النص عبارة عن مقالة حجاجية ذات بعد ديني اسلامي .

5-فرضية القراءة : بناء على ما سبق من المؤشرات الأولية للنص نفترض أن موضوعه سيتحدث عن حقوق الإنسان بوصفها ضرورات لا مجرد حقوق .

6-دراسة الصورة :تجسد الصورة بعضا من حقوق الاسلام (الصورة1: العلاج و التطبيب) (الصورة 2:التعليم) (الصورة 3: الأمن و الاستقرار ) و هي حقوق ضرورية لاستكمال الحياة و استمرارها كما جاء في العنوان فعلاقة الصور بالعنوان علاقة ترابط و انسجام .

7-بداية النص و نهايته: البداية: تنسجم مع الجزء الثاني من العنوان لأنها شملت على كلمة 'حقوق ' التي وردت في صيغة السؤال حول كيفية حماية الاسلام لحقوق الإنسان .-النهاية : تنسجم مع الجزء الاول من العنوان 'ضرورات' لتكرار هذه الكلمة فيها كما أنها تجيب على السؤال المطروح في بداية النص .

ثانيا : القراءة التوجيهية
مرحبًا بك إلى حلول، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
...