Question

تحضير نص وطنيتنا للسنة الثالثة 

يسعدنا زيارتكم فيما تبحثون عنه من حلول المناهج الدراسية وتحضير كل القصايد التي تبحثون عنها تابعونا على موقع الداعم الناجح 

الإجابة هي 

1-عتبة القراءة 

- صاحب النص : محمد داود مؤرخ و سياسي و اعلامي مغربي ساهم في الحركة الوطنية .ولد سنة 1901 م و توفي سنة 1984 م من مؤلفاته : تاريخ تطوان ، عائلات تطوان ،... 

- مصدر النص : النص مقتبس من بدايات الفكر الوطني بالمغرب . سلسلة شراع العدد 73 ص 48 الى ص 52 ( بتصرف ). 

- نوعية النص : النص عبارة عن مقالة أدبية . 

- مجال النص : يندرج النص " وطنيتنا " ضمن مجال القيم الوطنية و الإنسانية . 

2-ملاحظة مؤشرات النص 

- العنوان : مركب إضافي مكون من مضاف ( وطنية ) و مضاف اليه (نا) الدالة على الفاعلين و المقصود بها كل الشعب المغربي و قد اكسبت الإضافة التعريف . 

- الصورة : صورة فوتوغرافية مأخوذة من الامام للعداء المغربي هشام الكروج و هو يحمل راية المغرب معبرا عن فوزه في السباق العالمي و هو فوز لكل المغاربة . 

- فرضية النص : من خلال المؤشرات السابقة و قراءتنا لبداية النص و نهايته نفترض أن الكاتب سيحدثنا عن الوطن و واجباتنا نحوه . 

3-القراءة التوجيهية 

- الايضاح اللغوي : 

 تحيد : تميل و تنحرف . 

 مأرب : مطمع و حاجة . 

Comments

السنة التالتة اعدادي * ملاحظة النص واستكشافه :1- العنوان :يتألف من كلمتين )وطنية+نا( تكونان فيما بينها مركبا إضافيا أضيف فيه ضمير المتكلم )الدال على جماعة المتكلمين( إلى الوطنية للدلالة على شدة الارتباط والتعلق والتشبث بالوطنية من طرف هؤلاء المتكلمين.2- بداية النص :نلاحظ فيها تكرار العنوان مسبوقا بسبوقا بالناسخ الحرفي )إن( ، ومتبوعا باسم منسوب )المغربية( بغرض التأكيد على صفة الوطنية المنسوبة إلى المغرب والاعتزاز بها )وطنيتنا المغربية(3- نهاية النص :نلاحظ أنها تنسجم مع العنوان وبداية النص تحديدا لتكرار عبارة))وطنيتنا المغربية(( ، ونلاحظ ايضا أن الكاتب أورد في هذه النهاية بعضا من مميزات الوطنية المغربية )مسالمة – شاكرة – متصدي…(4- نوعية النص :مقالة تفسيرية ذات بعد وطني.* فهم النص :1- الإيضاح اللغوي :- مبدأ: مبدأ كل شيء : أوله ونواته وقاعدته الأساسية- المجد :النبل والشرف ، المكارم المأثورة عن الآباء- مأرب : غرض وحاجة ومطمع1- الفكرة المحورية :يبرز الكاتب موقف الوطنية المغربية وغاياتها ، مستعرضا مقتضياتها وملامحها التي تمتاز بها.* تحليل النص :1- الأفكار الأساسية :عناوين الأفكارتفاصيلهاأ- موقف الوطنية المغربية وغاياتها- الوطنية المغربية وطنية خالصة ، غايتها تحقيق الأمن والطمأنينة والكرامة والعدل والتعاون والاندماج.ب- مستلزمات ومقتضيات الوطنية المغربية- العمل بمبدأ الوطنية يستلزم الحفاظ على الدين الإسلامي والاعتزازبتاريخنا والحرص على الحرية والاستقلال ، وعلى أداء الواجب و التمتع بالحقوق.ج- مميزات وملامح الوطنية المغربيةمن ملامح الوطنية المغربية : محاربة الجهلو الكسل والفوضى ، والوقوف إلى جانب المظلوم ، والمسالمة…2- الحقول الدلالية :المعجم الوطنيالمعجم الحقوقيوطنيتنا المغربية – وطننا المغربي –…التراب المغربي موحدا – الكفاح – شعب عزيزالجانب – يعتز بوطنيته وتاريخ أمته –إعزاز شأن بلاده – ممثلا لأمته – وطنية مسالمةحقوقه وحريته – العدل والإنصاف – الكرامة – الحرية – الاستقلال – تحفظ لكل ذي حق حقه – تقف مع المظلوم – العدالة والإنصاف – هي مع الحق – حق من حقوقنا* الدلالة : نلاحظ تكافؤا في عدد الألفاظ الدالة على المعجمين : الوطني والحقوقي ، ويمكن تفسير ذلك برغبة الكاتب في إبراز العلاقة الرابط بين وطنية الإنسان وحقوقه ، فالوطنية الحقة يكون مبدأها الرئيسي هو الحفاظ على حقوق الإنسان.* التركيب والتقويم :الوطنية الحقيقية الخالصة هي مبدأ  يتخذه كل إنسان عاشق لوطنه محب لبلاده ،وهي التي تدفعه إلى الإعتزاز به والافتخار بالانتماء إليه ، حيث يسعى بكل ما أوتي من قوة إلى الحفاظ على توابثه ومقدساته ومكتسباته ، والوطنية المغربية الخالصة هي التي تدفع المغربي الأصيل إلى التعلق بوطنهوالإخلاص له ، لأنه يحس بكونه جزءا لا يتجزأ عن هذا الوطن الذي يستظل فيه بظل الطمأنينة والسلام ويسعى إلى القيام بواجبه بكل تفان وإخلاص وأمانة ليستمتع بحقوقه وهو مطمئن إلى أنه أدى بإخلاص ما يقع على عاتقه من مسؤولية تجاه وطنه.يتضمن النصقيما منها :- قيمة وطنية :تتجلى في أهمية الوطنية ، والدعوة إلى اتخاذها مبدأ في الحياة- قيمة حقوقية :تتجلى في الحقوق  التي تسعى الوطنية إلى الحفاظ عليها ومنها : العدالة  والكرامة  والحرية…- قيمة إنسانية :الوطنية الخالصة جزء من الوطنية الإنسانية العامة.

Answer 1

تحضير الكامل له لطلاب السنة الثالثة والتحضير هو:

الكاتب: الدكتور زكي نجيب محمود، ولد بمصر سنة 1905م، وهو مفكر عربي كبير، من أنصار المدرسة التجريبية العلمية، وله في ذلك أبحاث ومؤلفات. من مؤلفاته: المنطق الوضعي ; فلسفة وفن  نحو فلسفة علمية، تجديد الفكر العربي..
أكتشف النص:
1- أعط تعريفا مختصرا لمفهوم العدل.
العدل هو وضع الأمور في مواضعها الصحيحة وإعطاء كل ذي حق حقه بالقسط والمساواة استنادا الى اثباتات وبراهين توضح صاحب الحق، وعكسة الظلم. وهو من القيم السامية التي يجب على كل فرد التمسك بها في جميع نشاطاته و معاملته مع الناس.
2- أعط عنوانا آخر للنص.
عنوان آخر للنص: عجائب البشر.
3- من هو دوكنيشوت ؟ وماذا تعرف عن سرفانتيز ؟
الدنكشوت هو فارس، بينما سير فانتير هو كاتب اسباني مشهور.
4- في أي جنس أدبي يمكن إدراج هذا النص ؟
النص عبارة عن قصة قصيرة.
أفهم النص:
1- ما القصة التي استهل بها الكاتب النص ؟
 قصة دونكشوت.
3- ما الهدف الذي تقصده الكاتب من إدرجها في بداية النص ؟
الهدف الذي يقصده الكاتب من إدراجها في بداية النص هو إعطاء صورة واضحة حول الموضوع فهو قد استعملها كمثال على وجهة نظره.
4- لماذا أوشك اللصوص أن يفتكوا بسانكو؟
أوشك اللصوص أن يفتكوا بساكوباترا لأنه أطلق عليهم لفظ اللصوص.
5- ما اللمحة النافذة التي استهدفها سيرفانتيظ من قصته ؟
اللمحة التي استهدفها سير فانتير من قصته كون أن الحياة تستقيم إذا استقام العقل بين أفرادها.
6- ما التصنيف الذي أعطاه الكاتب للدوائر الإجتماعية ؟
الدوائر الاجتماعية حسب الكاتب تنطلق من الأسرة ثم الزملاء،أبناء المدينة، أبناء الإقليم، فأبناء الأمة ثم أبناء المجتمع البشري ككل.
7- من أوسع هذه الجماعات أفقا ؟
أوسع هذه الجماعات أفقا هو من يرى العدالة قد أخذت مجراها بين أفراد البشر أجمعين على

Comments

نص وطنيتنا السنة التالتة اعدادي في الأسفل1-عتبة القراءة- صاحب النص : محمد داود مؤرخ و سياسي و اعلامي مغربي ساهم في الحركة الوطنية.ولد سنة 1901 م و توفي سنة 1984 م من مؤلفاته : تاريخ تطوان ، عائلات تطوان ،...- مصدر النص : النص مقتبس من بدايات الفكر الوطني بالمغرب . سلسلة شراع العدد 73 ص 48 الى ص 52 ) بتصرف (.- نوعية النص : النص عبارة عن مقالة أدبية .- مجال النص : يندرج النص " وطنيتنا " ضمنمجال القيم الوطنية و الإنسانية .2-ملاحظة مؤشرات النص- العنوان : مركب إضافي مكون من مضاف ) وطنية ( و مضاف اليه )نا( الدالة على الفاعلين و المقصود بها كل الشعب المغربي و قد اكسبت الإضافة التعريف .- الصورة : صورة فوتوغرافية مأخوذة من الامام للعداء المغربي هشام الكروج و هو يحمل راية المغرب معبرا عن فوزه في السباق العالمي و هو فوز لكل المغاربة .- فرضية النص : من خلال المؤشرات السابقة و قراءتنا لبداية النص و نهايته نفترض أن الكاتب سيحدثنا عن الوطن و واجباتنا نحوه .3-القراءة التوجيهية- الايضاح اللغوي :✔ تحيد : تميل و تنحرف .✔ مأرب : مطمع و حاجة .✔ قسطاس : ميزان العدل .✔ معضد : مؤيد و مساند .- المضمون العام :تعريف الكاتب مفهوم الوطنية مع تحديد مواصفاتها و ذكر واجبات كل مواطن اتجاه وطنه .34-القراءة التحليلية- المضامين الفرعية :✔ ذكر الكاتب مواصفات الوطنية المغربية .✔ من مبادئ الوطنية المغربية الحفاظ على أصول الدين الإسلامي .✔ من واجب كل مواطن مغربي الحفاظ على وحدة ترابه و كرامته و حريته .✔ من أهم مبادئ الوطنية المغربية معرفة الواجبات و الحقوق .✔ ذكر الكاتب مجموعة من المظاهر السلبية التيينبغي تجنبها و مجموعة من المظاهر الإيجابية التي ينبغي العمل بها .✔ إشارة الكاتب الى طبيعة الوطنية المغربية و المتسمة بالسلم و التعايش .- الالفاظ و العبارات الدالة على الوطنية :✔ الوطنية : وطنيتنا المغربية ، وطنية مسالمة ، التراب المغربي ، وظيفة خالدة ، شعب عزيز.....✔ التعايش : تبادل المصالح ،تربط بالشعوبالصديقة ، تحفظ لكل ذي حق حقه .✔ الحرية : متمتعا بحقوقه و حريته ، لتتمتع بكامل الحرية و الاستقلال .✔ التسامح : وطنية مسالمة لكل مسالم لها .✔ الديموقراطية : العدل و الانصاف ، هي مع الحق و لو كان صاحبه أضعف قوة في الدنيا.- بنية الخطاب :✔ المرسل : الكاتب .✔ الرسالة : الوطنية أن يحب الانسان وطنه و يعظمه .- القيم المستفادة من النص : يتضمن النص قيما منها :✔ قيمة وطنية : تتجلى في أهمية الوطنية ، والدعوة إلى اتخاذها مبدأ في الحياة✔ قيمة حقوقية : تتجلى في الحقوق التي تسعى الوطنية إلى الحفاظ عليها ومنها : العدالة والكرامة والحرية…✔ قيمة إنسانية : الوطنية الخالصة جزء من الوطنية الإنسانية العامة.5-القراءة التركيبيةللنص ،وطنيتنا ، قيمة وطنية يبرز الكاتب من خلالها مدى ارتباطه بوطنه و تعلقه به حيثأشار الى مجموعة من المبادئ التي ترتكز عليها الوطنية المغربية و التي تؤكد لنا واجبات كل مواطن نحو وطنه و التي تتجلى في الحفاظ على وحدة التراب المغربي ، و كرامته و حريته استقلاله مع الاعتزاز بأمجاده و بطولاته و تاريخه العريق و العمل على ازدهاره و رقيه .